Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе (на примере ВГУЭС)

2007-09-01

2009-09-01

1. Практика подготовки спортсменов-туристов в университете. Особенности физподготовки туриста водника. Турклуб «Сплав». Открытие сезона – 2009 г.

2. «День здорового питания» - апрель 2009 г. Профессор Арапко Л.П. провела показательный урок по проблемам рационального питания студентов в кафе «Разовое питание». Рассматривались вопросы диеты питания, здорового образа жизни и физических нагрузок.

3. «День здоровья во ВГУЭС» - май 2009 г. Руководители семинара: Зав. каф., доцент Е.В. Каерова, проф. Арапко Л.П

4. Каерова Е.В., Матвеева Л.В. и др. Участие в Приморском форуме образовательных инициатив «Территоря здоровья» совместно ВГУЭС и ПИППКРО (Приморский институт повышения квалификации работников образования). Владивосток, 5 – 7 ноября 2008г., ВГУЭС. Сертификаты участников вручены:ст. преподавателю Карикову Г.Г., доценту Шатаевой Г.И., Доценту Матвеевой Л.В., доценту Пономаревой В.В., ст. преподавателю Плотниковой О.А.

5. Матвеева Л.В., Каерова Е.В., Дремлюга О.А. Проведение Дальневосточной научно-практической конференции «Здоровьесберегающие технологии в образовательном пространстве «школа-вуз». Владивосток, 21 ноября 2008 г., ВГУЭС. (Восемь докладов сотрудников кафедры ФС в печати).

Материалы статей (докладов), опубликованные в сборниках конференций, форумов, семинаров.

1. Каерова, Е.В. Роль физической культуры и спорта в формировании личности учащегося. / Л.В. Матвеева, Е.В. Каерова.// Теория и практика физической культуры и спорта в условиях модернизации образования: материал Всероссийской научно-практической конференции. Ижевск 3 -5 июня 2009. - Ижевск, изд-во УДГУ, 2009 – с. 43-45.

2. Завадская, Л.В. Физическое воспитание студенток с использованием средств оздоровительной аэробики. / Л.В Завадская// Интеллектуальный потенциал вузов на развитие Дальневосточного региона России : материалы Х межд. научно-практ. конф. студентов, аспирантов и молодых исследователей. Владивосток, 24-27апр. 2008г» – Владивосток: Изд-во ВГУЭС, 2008. – С.

3. Плотникова, О.А. Оздоравливающие технологии при занятии йогой./ О.А Плотникова// Интеллектуальный потенциал вузов на развитие Дальневосточного региона России : материалы Х межд. научно-практ. конф. студентов, аспирантов и молодых исследователей. Владивосток, 24-27апр. 2008г» – Владивосток: Изд-во ВГУЭС, 2008. – С.

Диссертационные исследования

Использование результатов НИР в образовательном процессе (создание новых дисциплин, использование в преподавании существующих дисциплин, создание учебного оборудования; продукция для обеспечения учебного процесса; не используется).

1. Каерова Е.В. Создание эффективной программы тренировок для студента. Цели –индивидуальны для каждого студента, а значит и «Дорожная карта» у каждого своя и составляется по результатам тестирования, опроса клиента. Индивидуальная программа- это график достижения цели. Студент должен знать какие результаты он должен получить через месяц, три месяца , шесть месяцев тренировок. Должен увидеть свой конкретный результат.

2. Моргачева М.Г. Исследование методов самосовершенствования. Результатом является разработка комплексов упражнений по увеличению роста (длины) и осанки на базе работ известных исследователей Р. Рахматова и Транквилитати.

3. Арапко Л.П. Разрабатывается паспорт здоровья студента ВГУЭС, в котором учитываются индивидуальные показатели здоровья, определяется группа физической подготовки ( 1 - здоровые, 2. – условно здоровые, 3 – подготовительные, 4- медгруппа). Составлены рекомендации по здоровому образу жизни. Продолжаются работы по репродуктивному здоровью студентов ВГУЭС. Проведены конференции о вреде наркотиков и употребления спиртных напитков.

4. Варнина А.С. Использование танцевальных методик для психофизического развития студентов на занятиях по физической культуре. Занятия включают подготовку по направлениям: техническое, физподготовка и психологическое. Техническая подготовка (прыжковая, равновесная, вращательная); композиционная – составление, разучивание и отработка танцевальных композиций по частям и целиком; физическая подготовка – процесс направленный на разностороннее развитие физических способностей, а также специальных, характерных для современного танца; психологическая подготовка - процесс, при котором происходит спонтанная трансформация внутреннего мира в танцевальное движение.

Количество студентов, принимавших участие в выполнении НИР: 27 чел. , в том числе: - являющихся авторами публикаций по результатам НИР - 5 чел.

Публикации в сборнике «Интеллектуальный потенциал вузов на развитие Дальневосточного региона России и стран АТР: материалы Х1 межд. научно-практ. конф. студентов, аспирантов и молодых исследователей. Владивосток, 6-23 апр. 2009г» – Владивосток: Изд-во ВГУЭС, 2009. Материалы публикаций студентов в печати.

Рук. Л.П. Арапко «Репродуктивное здоровье женщин». (Путилина В.А.,

Бжицкая А.А. – гр. СС-07)

Рук. Л.П. Арапко «Алкоголь – враг здоровья». (Воротникова О.А. гр. СС – 07)

Рук. В.В. Шаповал «Сервис на Олимпийских играх» (Большанин С.О. гр. РА – 07)

Рук. Могильченко Г.А. «Профессионально-прикладная подготовка выпускников ВГУЭС» (Мун О.С.)

Рук. Ригель З.В. «Питание студентов, занимающихся на выносливость» (Фомина М. гр. ЭУ – 07)