УДК 338.24:331.101
ЗНАЧЕНИЕ СОЦИАЛЬНОГО КАПИТАЛА ДЛЯ УНИВЕРСИТЕТА ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОГО ТИПА
В.И. Николаева
ВГУЭС, г. Владивосток
Аннотация
Понятие социального капитала довольно широко используется в психологической, социологической, политологической и экономической науках. В экономической литературе среди факторов благосостояния и роста компании все чаще упоминаются нормы поведения, доверие и сетевая деятельность, известные под собирательным названием «социальный капитал». За последние 10 - 15 лет, в экономическом анализе социального капитала достигнут значительный прогресс и получены убедительные свидетельства значимости и ценности данного ресурса для организаций любого типа, в том числе, предпринимательских. 

Владивостокский государственный университет экономики и сервиса (ВГУЭС) позиционирует себя как университет предпринимательского типа.
Под предпринимательским университетом понимается «высшее учебное заведение, которое систематически прилагает усилия по преодолению ограничений в трех сферах — генерации знаний, преподавании и преобразовании знаний в практику — путем инициирования новых видов деятельности, трансформации внутренней среды и модификации взаимодействия с внешней средой». [4.С. 55]
В задачи университета предпринимательского типа входит выстраивание долгосрочных отношений с внешней и внутренней средой, базовой основой которых являются – социальный капитал. 
В настоящее время понятие социального капитала довольно широко используется в психологической, социологической, политологической и экономической науках. В каждой научной среде создано немало определений этого понятия, но, ни одно из них не стало универсальным. 
Мнения авторов по поводу того, кем впервые было введено в научный оборот понятие «социальный капитал», расходятся. Часть авторов считают, что это был Г. Лури (Loury), другие полагают – П. Бурдье (Bourdieu). А социологи и философы находят истоки концепции социального капитала в трудах Э. Дюркгейма и М. Вебера.
Первый систематический современный анализ социального капитала провёл П. Бурдье. В дальнейшем, свой вклад в теоретическую разработку этого понятия, внесли: Дж. Коулман, Р. Патнэм Ф. Фукуяма, М. Кассон, К. Чарльз, П. Клайн и др.
П. Бурдье определял социальный капитал как «совокупность потенциальных или реальных ресурсов, накапливающихся у индивидуума или группы, благодаря наличию устойчивой сети более или менее институционализированных связей или отношений взаимного признания (доверия)».[1. С. 248] 
Г. Лури не стал детально развивать концепцию социального капитала. Но его работы помогли Д. Коулману разработать концепции, посвященные «роли социального капитала в создании человеческого капитала»
Д. Коулман оценивал социальный капитал как концептуальный инструмент для решения теоретических задач. Он считал, что это потенциал взаимного доверия и взаимопомощи, целенаправленно формируемый в межличностных отношениях, обязательства и ожидания, информационные каналы и социальные нормы.[2. С. 95-120]
В подобном же духе высказывается другой крупный специалист в данной области Р. Патнэм, указывающий, что социальный капитал содержится в таких элементах общественной организации, как особенности социальной жизни, социальные сети, социальные нормы и доверие, которые создают условия для координации и кооперации ради взаимной выгоды.[3. С. 35]
Ф. Фукуяма под социальным капиталом понимал «результат взаимодействия людей, максимизирующих индивидуальную полезность при использовании ресурсов социального капитала, выполняя различные типы деятельности». [8. С. 52]
К. Чарльз и П. Клайн определяли социальный капитал как «товар, который индивиды используют в нерыночных социальных взаимодействиях, чтобы извлечь ценные ресурсы (совет, помощь в решении различных жизненных проблем, финансовую поддержку и т. д.)». [6, приводится по: Полищук, 2005]
В исследованиях Мирового банка используется следующая трактовка социального капитала: «это сети контактов и взаимоотношения между людьми, способствующие доверию и формирующие качество и количество социальных взаимодействий в обществе». [8. С. 6]
Несмотря на различие трактовок, практически все авторы видят основную роль социального капитала в том, что он способствует укреплению связей, доверия и возможности предвидения действий друг друга. 
Если между участниками складываются отношения, основанные на полном доверии, они получают больше возможностей для развития собственных компаний.
Следует обратить внимание, на то, что социальный капитал заключен больше в отношениях, чем в людях. Он является ресурсом, который приносит выгоду с течением времени. Социальный капитал можно приумножать, развивать, накапливать и пр. – в этом его главная заслуга. Тем не менее, его также легко потерять, как только пропадает доверие партнёров. 
Отдача от социального капитала: 1) это власть, которую дает обладание им, доступность дефицитных благ и услуг в обществе; 2) доход, который возникает за счет такой его составляющей, как социальная сплоченность.
Экономическое значение социального капитала состоит в том, что он уменьшает издержки на координацию совместной деятельности, заменяя контракты, формальные правила и бюрократические процедуры отношениями доверия, усвоенными профессиональными стандартами, этикой общения — теми неформальными нормами, которые передаются культурными традициями и образованием. Как и другие формы капитала, социальный капитал приносит дивиденды лишь в случае его активного использования.[7]
Можно также представить социальный капитал в виде неформального сотрудничества.
Конечно, в сфере экономики люди могут сотрудничать, применяя формальные правила, контракты, правовое регулирование в целом, которые мы считаем очень важными в системе формальных правил, создающих возможности для сотрудничества между людьми. С другой стороны, если люди честные, они пользуются определенной взаимностью и не действуют беспринципно, даже имея такую возможность. Это существенно снижает уровень так называемых операционных расходов. По этой причине общие расходы на ведение бизнеса снижаются, так считает доктор Френсис Фукуяма.
Университету предпринимательского типа крайне важно иметь налаженные связи с государственными органами, бизнес – сообществом и структурами, с которыми вузу приходится взаимодействовать в процессе работы. 
Необходимость  в определении направления для развития сотрудничества и разработки программ взаимодействия с бизнесом и обществом, для приумножения социального капитала, привели к сессии стратегического планирования. Первая сессия состоялась ещё в 2007 году. Её участникам было предложено ответить на несколько вопросов о миссии, стратегических целях, приоритетах в стратегии, социальном капитале и пр.
На вопрос «Определена ли в качестве стратегического направления развития нашего университета полезность обществу?» 93,0% респондентов дали положительный ответ.
На открытый вопрос «В чём может быть выражена полезность обществу?», были даны следующие ответы: «Заинтересовать работодателей в выпускниках вуза, а выпускника вуза в его нужности», «Осуществить подготовку специалистов первичного звена для ДВ региона, формирование прогрессивного мировоззрения, общечеловеческие гуманитарные ценности», «Передача культурных и научных знаний обществу», «Подготовка профессиональных кадров для учреждений и науки», «Полезность вуза обществу - это когда после окончания вуза человек может найти достойную и интересную работу, за которую будут платить соответственно», «Формирование сознательных граждан, зрелой личности, грамотного специалиста, обладающего профессиональными навыками и умениями, активно участвующего в жизни своего сообщества». Суммируя высказывания, можно говорить о том, что все они практически повторяют слова миссии университета.
Ответы на вопрос о том, в каких ещё мероприятиях вуз должен принимать участие, чтобы наращивать свой социальный капитал, выстроены в порядке убывания:
1.	Участие научных лабораторий, исследовательских центров, кафедр вуза в разработке стратегии социально-экономического развития территории - 71,4%
2.	Формирование и реализация вузом социальных программ для территории, направленных на повышение уровня и качества жизни населения - 42,9%
3.	Разработка проектов развития территории (социальных, экономических, культурных, инженерно-технических, архитектурных и т.д. и их внедрение) - 42,9%
4.	Повышение уровня грамотности населения (правовой, экономической, финансовой) через просветительскую деятельность, организацию общественных клубов, участие в тематических конкурсах, организуемых вузом - 42,9% 
5.	Предоставление городу (территории) и его жителям в пользу вузовской инфраструктуры (театры, спорткомплексы, аудитории, библиотеки) - 28,6%
Сессии стратегического планирования во ВГУЭС проводятся ежегодно. Решения, которые на них принимаются в дальнейшем приводят к планам мероприятий и проектам. Например, проекты по  экологии и благоустройству города и края: «Green Light» (уборка улиц, проведение интерактивных уроков, конкурс фотографий и видеороликов), «Растительные ресурсы» (учёт растительных ресурсов Приморья), «Исследование пассажиропотоков в городском транспорте» (оптимизация городской транспортной сети)  приносят пользу обществу и формируют отношение к университету.
Для установления партнёрских отношений с региональными сообществами университет предлагает проекты и совместные мероприятия: «Деловой клуб стратегических партнёров» (содействие профессиональному общению менеджеров и повышения уровня управленческой культуры в регионе), «Образовательный округ ВГУЭС» (взаимодействие школьной системы и университета). На базе университета создана площадка для содействия развитию малых форм предприятий в научно – технической сфере, также реализуются программы повышения квалификации для предпринимателей.
Эти и другие проекты и мероприятия содействуют развитию и накоплению социального капитала университета.

Литература

1.	Bourdieu P. The Forms of Capital // Handbook of Theory and Research for the Sociology of Education / Ed. J. G. Richardson. N. Y.: Greenwood, 1985.
2.	Coleman, J. S. Social capital in the creation of human capital // American Journal of Sociology, 1988, n. 94.
3.	Putnam R. Making Democracy Work: Civic Traditions in Modern Italy. Princeton University Press. N. Y.: Princeton, 1993.
4.	Константинов Г.Н., Филонович С.Р. Что такое предпринимательский университет // Вопросы образования.  2007. №1. 
5.	На пороге XXI века. Доклад о мировом развитии 1999/2000 года. М.: Изд-во «Весь мир», Всемирный банк, 2000.
6.	Полищук Е.А. Социальный капитал и его роль в экономическом развитии // Вестник Санкт-Петербургского университета. 2005. Сер. 5. Вып. 1.
7.	Сивуха С.В. Энциклопедические статьи, связанные с творчеством Пьера Бурдьё.  URL: http://bourdieu.name/content/social-capital (дата обращения: 19.03.2011).
8.	Фукуяма Ф. Доверие: социальные добродетели и путь к процветанию: Пер. с англ. М.: АСТ; Ермак, 2004.