Двухуровневая модель компетентностно-контекстной технологии обучения комплекса дисциплин конструктивно-пространственного и художественно-образного направления
Название
Двухуровневая модель компетентностно-контекстной технологии обучения комплекса дисциплин конструктивно-пространственного и художественно-образного направления
Тип материала
Доклады
Год
2014
Авторы ВВГУ
- Калина Наталья Дмитриевна
Журнал
Международная конференция «Психо-дидактика»
Документы для скачивания