Миметические и перформативные практики в реализации практико-ориентированного подхода в обучении

• Олешкевич Надежда Алексеевна

  Владивостокский государственный университет экономики и сервиса
  Владивосток. Россия
  канд. филос. наук, доцент кафедры философии и психологии Института управления

• Малкова Наталья Юрьевна

  Дальневосточный федеральный университет
  Владивосток, Россия
  канд. филос. наук, доцент кафедры культурологии и искусствоведения Школы искусства, культуры и спорта

Рассматриваются миметические и перформативные практики, являющиеся способами организации деятельности преподавателей и обучающихся, ориентированными на формирование и поддержание социальной идентичности, на образ социального взаимодействия в учебном заведении. Данные практики рассматриваются как средства актуализации гуманитарного знания, позволяющие обучающимся активно усваивать образцы поведения, учитывающие социальные роли и статусы всех участников социальных взаимодействий.

Ключевые слова и словосочетания: миметические практики, перформативные практики, формирование идентичности, формирование компетенций.