Симуляторы на платформе Arduino как средство современного обучения

• Ивлев Павел Сергеевич

  Владивостокский государственный университет. Владивосток. Россия

• Белоус Игорь Александрович

  канд. физ.-мат. наук, доцент, доцент кафедры инфор- мационных технологий и систем Владивостокский государственный университет Владивосток. Россия

Аннотация. Нельзя отрицать тот факт, что с приходом современных технологий не
была затронута сфера образования и личного развития. Современные технологии – это
не только игры и досуг. Авторами рассматриваются актуальные исследования полезно-
сти и важности симуляторов для обучения в современном обществе на примере внедре-
ния таких технологий в образовательный процесс. Все они показали положительный ре-
зультат в качестве и скорости усваиваемой информации, что cвидетельствует о том,
что необходимо дополнять коллекцию симуляторов в целях обучения для самых различных
направлений и уровней образования. На основе проведенного анализа было принято реше-
ние о разработке тренажёров, способных решать имеющиеся проблемы. В статье опи-
саны примеры тренажёров на сходные тематики, которые применяются в целях обуче-
ния в различных сферах. Подробно рассмотрены идеи авторов симуляторов, а именно: их
функционал, логика работы, предполагаемые полезности, области применения и решае-
мые проблемы. Сами идеи были разработаны в качестве концепции. Представлены соз-
данные схемы и все необходимые компоненты для сборки симуляторов на платформе
Arduino в симуляционном web-приложении Autodesk TinkerCAD. В числе разрабатываемых
концепций симуляторов оказались: обучение азбуке Морзе, развитие слухового воспри-
ятия информации, обучение сигналам светофора и обучение схемотехнике. Представлено
мнение пользователей о заинтересованности в обучении на такого рода тренажёрах, об
удобности, качестве и достаточности разработанного функционала тренажеров в виде
результатов анкетирования, которое показало, что обучающиеся, большинство из кото-
рых составили студенты, заинтересованы в обучении на симуляторах и готовы ими
пользоваться и в целом довольны идеями предлагаемых тренажёров.
Ключевые слова: симуляторы в обучении, обучающие тренажёры, Arduino, развитие на-
выков