Психология и педагогика развития способностей
Кафедра
Кафедра общей и юридической психологии
ООП
- 37.03.01 Психология
- 37.04.01 Психологическое консультирование
Код ГРНТИ
15.81.21. Педагогическая психология, 15.21.21 Развитие психики, 51.21.41 Психические процессы и состояния (Прикладная психология), 14.37.27 Повышение квалификации взрослых, 14.35.07 Образование и обучение в высшей профессиональной школе
Руководитель направления
Состав научного коллектива
- Черемискина Ирина Игоревна , Доцент , Кандидат психологических наук, Кафедра общей и юридической психологии
- Горин Алексей Александрович , Ведущий специалист , Колледж информационных и креативных технологий , Центр цифровых решений
- Яровенко Варвара Романовна , Научный сотрудник , Кандидат психологических наук, Кафедра общей и юридической психологии , Центр научных исследований, проектов и программ
- Дудко Виктория Валерьевна , Старший преподаватель , Кафедра общей и юридической психологии
- Андреева Ольга Владимировна , Доцент , Кандидат философских наук, Кафедра общей и юридической психологии
- Величко Татьяна Анатольевна , Старший преподаватель , Кафедра общей и юридической психологии
- Серова Евгения Павловна , Руководитель центра , Кандидат педагогических наук, Кафедра педагогики и образования , Кафедра общей и юридической психологии , Академический колледж
- Екинцев Владислав Иванович , Доцент , Кандидат психологических наук, доцент, Кафедра общей и юридической психологии
Студенты, участвующие в разработках
Основные задачи в рамках научного направления
Задачи школы реализуются по следующим тематическим направлениям:
1) Профессиональные способности педагога. Развитие педагогической интенциональности
2) Психологические факторы и условия самораскрытия способностей личности
3) Психометрический интеллект народов Дальнего Востока России
4) Метакогнитивный подход к развитию личности в образовательном процессе вуза
5) Представления студентов о профессиональных способностях
Основные научные результаты
Участниками научного коллектива достигнуты следующие научные показатели:
Количество диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, защищенных участниками школы – 10
Количество статей в научных журналах, индексируемых в базе данных Scopus – 7
Количество статей в научных журналах, индексируемых в базе данных WoS – 5
Количество статей в научных журналах ВАК – 25
Участие в научных конференциях – 13
Количество подготовленных и опубликованных коллективом научной школы монографий, учебников, иных научных трудов – 5
Научные проекты (гранты):
проект РФФИ 17-06-00281 Психолого-педагогические предикторы результативности образования и механизмы самораскрытия способностей старшеклассников
проект РФФИ Механизмы самораскрытия способностей подростков, как фактор академической успешности
Важнейшие публикации (статьи, доклады)
- Психологическая дифференциация результативности изучения математики подростками , Чернявская В.С., Величко Т.А., 2025
- Динамика развития скоростных способностей обучающихся 10-11 лет с интеллектуальными нарушениями в Приморском крае , Панкрашин Д.А., 2025
- Психология и информационные технологии: перспективы взаимодействия , Чернявская В.С., 2024
- Направленность личности и самоотношение у подростков с позитивным и негативным образом тела , Чернявская В.С., 2024
- СУБЪЕКТИВНОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ, ВНУТРЕННЕЕ СОГЛАСИЕ И ЦЕННОСТИ В ПРОФЕССИЯХ РАЗНЫХ ТИПОВ , Чернявская В.С., 2024
- Творческие методы виртуальной реальности: психолого- педагогические ресурсы , Екинцев В.И., 2024
- ПЕРЕЖИВАНИЕ ЧУВСТВА ВИНЫ У СТУДЕНТОВ С РАЗНЫМИ ТИПАМИ ПРИВЯЗАННОСТИ , Яровенко В.Р., 2024
- Проблемы цифровизации современного образования , Комашинская Т.С., 2024
- Почему нельзя «мотивировать на учебу» подростков: экзистенциальная и учебная мотивация подростков 15–16 лет , Чернявская В.С., 2024
- ТРУДНОСТИ: ВЗГЛЯД СОВРЕМЕННЫХ ПОДРОСТКОВ , Серова Е.П., 2024
- СМЫСЛОВАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ РЕЧИ УЧИТЕЛЯ И САМОРАСКРЫТИЕ СПОСОБНОСТЕЙ УЧЕНИКА , Чернявская В.С., Яровенко В.Р., 2024
- Преднамеренное воспитание: формирование педагогической интенциональности воспитателей дошкольных образовательных учреждений , Чернявская В.С., .., 2024
- Анализ ценностно-смысловых установок здорового образа жизни студенческой молодежи , Журавская Н.С., 2023
- Самораскрытие способностей студентов и психологические эффекты пандемии , Чернявская В.С., 2023
- О реализации проекта «Духовные притчи для будущих педагогов» , Комашинская Т.С., 2023
- САМОРАСКРЫТИЕ СПОСОБНОСТЕЙ ПОДРОСТКА: ОТ РОДИТЕЛЬСКОГО ОТНОШЕНИЯ ДО АКАДЕМИЧЕСКОЙ УСПЕШНОСТИ , Чернявская В.С., Яровенко В.Р., 2023
- Особенности экологического дискурса «тёмной экологии» как радикальной версии постгуманизма , Захаров К.П., 2023
- Конфликты и консультирование супругов с разным стажем семейной жизни , Чернявская В.С., 2023
- Образовательные достижения по математике: роль метакогнитивных ресурсов и самораскрытия способностей у школьников 4-го и 5-го классов , Чернявская В.С., 2023
- Проблема амбициозности студентов технический направлений подготовки , Белоус И.А., 2023
- Удовлетворенность собой у подростков 15-16 лет с разными типами привязанности , Яровенко В.Р., 2023
- Анализ заинтересованности студентов в работе в роли лидера в команде над проектом , Белоус И.А., 2023
- Общение в со-бытийности личности: от внутреннего диалога- к содержанию я-концепции , Чернявская В.С., 2023
- КОРРЕЛЯТЫ АКАДЕМИЧЕСКОЙ УСПЕВАЕМОСТИ СТАРШИХ ПОДРОСТКОВ: ПИЛОТАЖНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ , Яровенко В.Р., 2023
- ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ СКОРОСТНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ У УЧАЩИХСЯ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ СПОРТИВНОЙ ПОДГОТОВКИ , Панкрашин Д.А., 2023
- Роль лидера и важность его определения при работе в команде над проектом , Белоус И.А., 2023
- О проблеме формирования духовно-нравственных ценностей в среде будущих педагогов , Комашинская Т.С., 2023
- Симуляторы на платформе Arduino как средство современного обучения , Белоус И.А., 2023
- Анализ амбициозности студентов технических направлений , Белоус И.А., 2023
- САМОРАСКРЫТИЕ СПОСОБНОСТЕЙ ПОДРОСТКА: ОТ РОДИТЕЛЬСКОГО ОТНОШЕНИЯ ДО АКАДЕМИЧЕСКОЙ УСПЕШНОСТИ , Чернявская В.С., Яровенко В.Р., 2023
- Анализ уровня психофизической подготовленности студентов к профессиональной деятельности (на примере ВФ РТА) , .., 2023
- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ИНТЕНЦИОНАЛЬНОСТЬ КАК КОМПОНЕНТ НАПРАВЛЕННОСТИ СОВРЕМЕННОГО УЧИТЕЛЯ: ТЕОРИЯ И МЕТОД , Чернявская В.С., Екинцев В.И., 2023
- Методы активизации познавательной деятельности студентов инженерных специальностей , Павликов С.Н., 2023
- Исследование проблемы амбициозности и поиск способов её формирования среди студентов технических направлений подготовки , Белоус И.А., 2023
- Развитие психологического образования во Владивостокском государственном университете экономики и сервиса. ВГУЭС и психология- 25 лет вместе , Чернявская В.С., 2022
- О готовности школьных педагогов к организации проектной и исследовательской деятельности учащихся , .., 2022
- Субъективное благополучие и экзистенциальная исполненность личности на поздних этапах онтогенеза , Чернявская В.С., 2022
- АДАПТАЦИЯ СТУДЕНТОВ - ВАЖНЫЙ ФАКТОР ЭФФЕКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ , Лехтянская Л.В., 2022
- Факторы результативности психологического консультирования: смысловая реконструкция , Чернявская В.С., 2022
- Психологические характеристики студентов-исследователей: самораскрытие способностей, Я-концепция, мотивация , Яровенко Е.Е., 2022
- О готовности выпускников социальных учреждений Приморского края к самостоятельной жизни , .., 2022
- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ МЕТАКОГНИТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ У БУДУЩИХ СТУДЕНТОВ-ИССЛЕДОВАТЕЛЕЙ , Чернявская В.С., Яровенко Е.Е., 2022
- Организация занятий физической культурой для лиц с нарушениями здоровья , Журавская Н.С., 2022
- Стили отношения родителей к ребенку: культурно-исторический контекст на «языке цифры» , Яровенко В.Р., 2022
- Практики работы с будущим как средство развития мышления у подростков , .., 2022
- Отношение к здоровому образу жизни студенческой молодежи , Журавская Н.С., 2022
- Практико-ориентированное обучение на примере дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» , Куликова В.В., Ковалёва Е.А., 2022
- Групповое психологическое консультирование подростков с трудностями переживания процесса учебной деятельности , Чернявская В.С., Величко Т.А., 2022
- ОРГАНИЗАЦИЯ ЗАНЯТИЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРОЙ ДЛЯ ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ , Журавская Н.С., 2022
- ИЗУЧЕНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ АСПЕКТОВ МАТЕМАТИКИ: ЦИФРОВОЙ СЛЕД , Чернявская В.С., Величко Т.А., 2022
- Руководство развитием сюжетно-ролевой игры дошкольников , .., 2022
- Совершенствование психологической подготовки тяжелоатлетов-юниоров в предсоревновательном периоде , Чумаш В.В., 2021
- Катастрофы субъективных оценок и их модели: к вопросу инструментализации диагностики эффекта «зловещей долины» , Чернявская В.С., 2021
- ВЕРБАЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ СТУДЕНТОВ-ПСИХОЛОГОВ НА РАЗНЫХ ЭТАПАХ ОБУЧЕНИЯ , .., 2021
- Psychological Factors Of Difficulties In Experiencing Learning Activities In Adolescents , Чернявская В.С., Величко Т.А., 2021
- Применение 3D-печати в создании моделей игровых миниатюр – новые возможности и перспективы в образовательном процессе , Вознесенская Т.В., 2021
- Метакогнитивные способности в опосредовании трудностей переживания процесса учебной деятельности в области физики , Чернявская В.С., Величко Т.А., 2021
- Образовательные возможности группового консультирования для снижения тревожности студентов в ситуации пандемии , Чернявская В.С., 2021
- Представление педагогов об универсальных учебных действиях при формировании пространственновременных компетенций учащихся старшей школы , Чернявская В.С., 2021
- Интеграция дисциплин «ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ» И «ИСТОРИЯ» , Куликова В.В., .., 2021
- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ В РЕШЕНИИ ПРОБЛЕМ СОСТОЯНИЯ (ПЕРЕЖИВАНИЯ) НА УРОКАХ ФИЗИКИ , Величко Т.А., 2021
- Психолого-педагогическая программа развития метакогнитивных способностей школьников , Чернявская В.С., Величко Т.А., 2021
- Механизм самораскрытия способностей как фактор академической успешности , Чернявская В.С., Яровенко В.Р., 2021
- Psychological Factors Of Difficulties In Experiencing Learning Activities In Adolescents , Чернявская В.С., Величко Т.А., 2021
- Построение тренировочных нагрузок спринтеров с учетом уровня индивидуальной подготовленности , Плотникова О.А., 2021
- Экспериментальная программа по развитию рефлексии и самопонимания при подготовке будущих бакалавров направления подготовки «Сервис» профиля 43.03.01 Имиджмейкерские услуги , Чернявская В.С., Серова Е.П., 2021
Общественное признание (премии, благодарности)
https://psy.su/persons/100_psihologov_rossii/psy/23043/
Организация научных мероприятий (проведение семинаров, конференций)
Всероссийская, национальная научная конеференция "Психология и информационные технологии: перспективы взаимодействия" г. Владивосток
Организации-партнеры
Психологический институт Российской академии образования
Адрес:690014 Приморский край, г. Владивосток, ул. Гоголя, д. 41, ауд. 1634
